Edukacja XXI wieku. Przestrzenie edukacyjnego współdziałania w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego

Tom monografii rozpoczyna dział Edukacja a społeczeństwo obywatelskie.Znajdziemy tu rozważania zarówno teoretyczne, jak i praktyczne w kontekście szeroko rozumianej edukacji a społeczeństwa obywatelskiego. Podejmiemy dyskusję nad zawodem edukatora ekologicznego i jego roli w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego. Poruszymy kwestię świadomości ekologicznej wśród uczniów jako możliwości kształtowania postawy odpowiedzialności za środowisko oraz znaczenie edukacji medialnej w okresie wczesnoszkolnym. Pochylimy się nad działalnością centrum kształcenia ustawicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach jako przykład współdziałania uczelni wyższejze środowiskiem społecznym oraz nad zróżnicowaniem kierunków reform szkolnictwa wyższego w Polsce i ich wpływ na budowanie społeczeństwa obywatelskiego. Znajdziemy także rozważania nad zabawą w kontekście podnoszenia kompetencji dziecka z niepełnosprawnością w wieku przedszkolnym.Zakończymy oceną rozwoju inicjatywy we współdziałaniu nauczyciela i rodziców uczniów na przykładzie teatru rodzicielskiego, oceną wiedzy na temat sportu osób niepełnosprawnych wśród studentów oraz poszukiwaniem wsparcia przez dorastającą młodzieży.Teksty w drugim dziale prezentują zagadnienia związane z Postawami obywatelskimi a kwestiami bezpieczeństwa począwszy od organizacji pozarządowych, rolą edukacji w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego poprzez współpracę na rzecz dobrej edukacji, działania edukacyjnego podejmowane przez Policję w celu kształtowania społeczeństwa obywatelskiego w kontekście bezpieczeństwa w ruchu drogowym, a skończywszy na potrzebie i istocie etyki biegłego rewidenta, symulacji jako metodzie kształtowania postaw obywatelskich wśród licealistów oraz infrastrukturze sektora ropy naftowej jako podmiotuinfrastruktury krytycznej państwa. Monografię zamyka dział, w którym autorzy tekstów podjęli dyskusję nad problemami związanymi z Nowymi technologiami a więziami społecznymi. Znajdziemy tutaj przemyślenia nad funkcjami portali internetowych w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego w XXI wieku, możliwościami pakietu MicrosoftExpression Studio w zakresie tworzenia animowanych projektów graficznych.Przybliżone zostaną kwestie wykorzystania programu Scilab w dydaktyce przedmiotów technicznych oraz analiza różnych rozwiązań drogowych ekranów akustycznych.